• Velkommen til Erik Amlie sin TAF-blogg!

    Mitt navn er Erik Amlie og jeg er lærling i CNC-maskinarbeiderfaget. Jeg går på Porsgrunn VGS linja TAF(Tekniske allmenne fag). TAF er et 4-årig videregående utdannelses løp som fordyper seg i realfag og yrkesfag.

    Denne bloggen har som hensikt og dokumentere min lærlingstid og bedømme min faglige forståelse innenfor CNC-maskinarbeiderfaget.

Arbeidet:
Arbeidet gikk ut på å produsere to akseltapper med kilespor, og lage dokumentasjon for målene på delene til kunden.

Planlegging:
Jeg skrev en kort planlegging for dreiingen. Fresing av kilesporene skrev jeg ikke da jeg ikke har gjort mye av dette før, så der fikk jeg direkte veiledning under arbeidet.
Plan:
1.   Kappe emne og spenne opp med 230mm fri ende.
2.   Grovdreie Ø82 til chuck.
3.   Findreie Ø70+0/-0,035x 40mm
4.   Spenne i bakkskive med brikker og bore og gjenge M20x50mm
5.   Dreie 30° kon innvendig.
6.   Spenne på «tuppen» og senterspiss.
7.   Findreie Ø80+0/-0,035
8.   Findreie Ø70-0,02/-0,04 (på den ene akslingen var denne pasningen Ø50-0,02/-0,04 og kortere)
9.   Knekke kanter.

HMS:
HMS under er arbeid som dette er blant annet å forholde seg til de grunnleggende reglene som omfatter alle oppgaver en utfører som kan medføre skader på deg eller andre som er å være oppmerksom og passe på å ta alle forhåndsreglene for din og andres sikkerhet før hvert steg av arbeidet.
Andre ting som er viktig å tenke på i henhold til HMS:
-      Oppspenning av emne i chucken skal gjøres på en slik måte at det ikke er noen fare for at den kan falle ut under arbeidet.
-      Øyebeskyttelse. Det beste er briller som hindrer at ting kan komme inn på baksiden av glassene, men alt er bedre enn ingenting og vanlige vernebriller er godt nok.
-      Hørselvern for å beskytte deg mot støy, men det er også viktig at en ikke bruker noe som stenger alle lydene ute. Når en står i en dreiebenk er det viktig å kunne høre ulyder. Disse ulydene er lette å skille fra de andre, men utestenges lett om man hører på radio e.l.
-      Ikke bruk hansker som lett kan huke seg fast i ting da dette utgjør en stor helsefare. Har en ikke hansker som sitter godt på hendene er det bedre å arbeide uten hansker.

Verktøy:
Bakkskive
3-punkts chuck
Utvendig holder for CNMG skjær.
Utvendig holder for 45° skjær.
Ø17,5 HSS bor
M20 gjengetapp
Skyvelære
Mikrometer
Analogt måleur
Maskinskruestikke
Nisse
Ø20 HSS kilesporfres
Ø14 HSS kilesporfres
CNC styring
Fil

Faglige detaljer:
Dreiing:
Skjæremeter: 250m/min
Grovkutt: Ø4  0,25mm/r
Finkutt: Ø1     0,1mm/r

Jeg velger 0,1 mm i mating på finkutting fordi pasningene har så fin toleranse at dersom "toppene" i materialet blir for høye og grove slites den fort ut av toleransene og tåler mindre juling.

Boring og fresing:
Skjæremeter: 25m/min
Bordmating: 0,07mm/tann
Grunnen til at jeg knakk hullet til 30° er fordi dette passer konen på senterspissen som gir økt stabilitet under dreiing.

Gjennomføre:
Jeg startet med å kappe til emne i saga og spenne opp emnet i en 3-punkts chuck:


Så Grovdreide jeg delen til chuck Ø82 og begynte å findreie tuppen, men bestemte meg for å spenne delen lenger inn da 230mm fri var for ustabilt til den gitte toleransen:



Når dette var gjort med begge delene byttet jeg til bakkskiven, Spente på det grovdreide partiet, grovdreide resten av delen til Ø82, boret, gjenget og dreide konen i hullet:


Etter det spente jeg på «tuppen» og senterspiss. Så findreide jeg Ø80 pasningen, grovdreide Ø70 pasningen og finkjørte Ø70 pasningen. Til slutt knakk jeg kantene:


Når delene var ferdig dreid spente jeg dem opp i skruestikka på fresebordet med en nisse som støtte under partiet der belastningen skulle være og nullet aksene i CNC styringen (mangler bilde  av nulling). Deretter programmerte jeg et program og freste kilesporene:


Så knakk jeg kantene med en fil, kvalitetssikret og skrev ned ferdigmålene i jobbens måleskjema. For så og levere videre delene og dokumentasjonen videre til sveising:



Konklusjon:
Jeg har hatt den samme jobben tidligere og denne gangen klarte jeg å gjennomføre jobben mye mer effektivt enn forrige gang. Denne gangen fikk jeg også frese kilesporene som jeg gikk glipp av forrige gang. Jeg gjennomførte jobben med effektiv enn forrige gang, men det er fortsatt rom for forbedring i henhold til lønnsomhet.

Læringsmål:

Produksjonsteknikk:

·         planlegge arbeidet i tråd med tegningsgrunnlag og prosedyrer
·         velge og bruke verneutstyr i tråd med arbeidsoppgave
·         velge og bruke materialer i tråd med arbeidsoppgave og gjøre rede for materialegenskapene
·         velge, klargjøre og bruke CNC-maskiner og utstyr tilpasset produksjonsoppgaven
·         velge og bruke måleverktøy til arbeidsoppgaven
·         forstå toleranser etter tegninger og standarder
·         programmere CNC-maskiner i tråd med tegningene og arbeidsoppgaven
·         simulere, feilsøke, justere og optimalisere programmer
·         spenne opp arbeidsstykke i tråd med prosedyrer og sikkerhetsrutiner
·         velge skjæreverktøy og skjæredata i samsvar med arbeidsoppgave
·         utføre målinger, vurdere måleresultater og justere programmer i tråd med krav på tegninger
·         vurdere behov for grading av deler og utføre grading
·         gjøre rede for produksjonsprosesser fra emne til ferdig del

Kvalitet og Dokumentasjon:

·         tolke og forklare tegningsgrunnlag
·         sikre CNC-programmer i tråd med prosedyrer
·         utføre dimensjons- og kvalitetskontroll på produkter i tråd med tegninger og dokumentere gjennomført arbeidsoppdrag
·         vurdere eget arbeid i tråd med krav til effektivitet og lønnsomhet
·         utføre arbeid i tråd med gjeldende kvalitetssystem og regelverk for helse, miljø og sikkerhet
·         utføre maskinvedlikehold i tråd med prosedyrer



Arbeidet:
Arbeidet gikk ut på å fullføre en dreid del som skulle ha en hullsirkel og et innvendig kilespor i seg. Delen hadde ingen tegninger, og vi brukte en ødelagt del som mal for jobben.


Planlegging:
Plan:
1. Spenne opp og nulle aksene.
2. Bore 8x Ø11 gjennomgående hull og forsenke Ø18x15mm.
3. Knekke kanter.
4. Dreie dor for pressing av kilespor.
5. Frese spor i doren der kilesporbrotsjen skal ligge imot.
6. Brosje kilesporet.
7. Knekke kanter.


Planleggingen var ikke veldig stor for jobben da det var viktigst å bruke god tid på å fastsette hullsirkelens diameter og dimensjonene på kilesporet.

HMS:


Verktøy:
-      Skyvelære
-      Senterbor
-      Ø11 HSS bor
-      Ø6 HM pinnefres
-      Ø20 HM pinnefres
-      Utvendig holder for DCGT skjær
-      Analogt måleur
-      3-punkts selvsentrerende chuck.


Faglige detaljer:
Skjæremeter:
Dreiing:
200 m/min
Mating: 0,2 mm/o
Fresing:
25 m/min
Mating: 400mm/min
Kilesporbrotsj:
Her var det ingen spesifikke data, men vi startet med små kutt på under en tier og avsluttet med kutt på opptil 1mm. Under Brotsjingen var det ekstremt viktig å bruke skjæreolje og passe på at alt var godt sentrert.

Gjennomføre:
Vi startet med å spenne opp delen i en chuck spent ned på fresebordet, og nullet aksene:


Deretter boret vi hullsirkelen og forsenket hullene:


Så knakk vi kantene, spente ut delen fra fresen og spente den i dreibenken. Når den var spent opp brukte jeg et analogt måleur for å stille inn toppsleiden til konen innvendig i delen:


Når toppsleiden var stilt inn fant jeg et doremne og spente det opp i dreibenken:


Så planet jeg begge aksene og dreide konen og prøvde på med delen sånn at jeg så at konen sentrerte delen godt på seg samtidig som at det meste av krefter ble tatt opp av kanten der delen skulle stå imot på konen:


Når dreiinga var gjort spente vi opp delen i skrustikka på fresen og stilte inn aksene:


Deretter freste vi ut sporet kilesporbrotsjen skulle gå i:


Etter det kunne vi starte og brosje kilesporet ved å gradvis øke kyttdybden til brotsjen ved å legge inn shims  bak brotsjen etter hvert kutt. Brotsjinga gjorde vi i en stor hydraulisk presse:


                                                              


Etter brotsjinga filte vi skarpe kanter og arbeidet var fullført.



Konklusjon:
Delen ble som den skulle og jeg lærte noen nye produksjonsmetoder.
Produksjonsplanen jeg lagde funket grovt sett, og neste gang vil jeg lage den mer detaljert.

Læringsmål:
·         planlegge arbeidet i tråd med tegningsgrunnlag og prosedyrer
·         velge og bruke verneutstyr i tråd med arbeidsoppgave
·         velge og bruke materialer i tråd med arbeidsoppgave og gjøre rede for materialegenskapene
·         velge, klargjøre og bruke CNC-maskiner og utstyr tilpasset produksjonsoppgaven
·         velge og bruke måleverktøy til arbeidsoppgaven
·         programmere CNC-maskiner i tråd med tegningene og arbeidsoppgaven
·         simulere, feilsøke, justere og optimalisere programmer
·         spenne opp arbeidsstykke i tråd med prosedyrer og sikkerhetsrutiner
·         velge skjæreverktøy og skjæredata i samsvar med arbeidsoppgave
·         vurdere behov for grading av deler og utføre grading
·         gjøre rede for produksjonsprosesser fra emne til ferdig del
·         tolke og forklare tegningsgrunnlag


Arbeidet:
Jobben var å dreie et rør i Superduplex etter gitte mål og toleranser.

Planlegging:
Jeg startet planleggingen ved å vurdere hvilke toleranser som måtte utfylles for at delen skulle være godkjent. Jeg fant at delen hadde middels grove toleranser. Røret skulle være 300mm langt og ha en godstykkelse på 2.75mm som kan skape problemer, spesielt i et materiale som superduplex som har mange spenninger og «slår» seg lett. Ut ifra dette laget jeg et utkast til en fremgangsmåte og fikk tilbakemelding fra en kollega om hva som var bra og dårlig med planen. Deretter justerte jeg arbeidsplanen og startet arbeidet.
Arbeidsplan:
1. Kappe emne
2. Spenne opp utv.
3. Plane
4. Bore inv. Ø45
5. Grovdreie utv. Ø65,3 til chuck.
6. Grovdreie inv. Ø51,8x150mm
7. Snu, plane og grovdreie inv. Ø51,8x150mm
8. Grovdreie utv. Ø65,3
9. Findreie inv. Ø54,8x150mm
10. Plane til ferdigmål og knekke kanten inv. 30grader
11. Snu og findreie inv. 54,8x151mm
12. Knekke kant inv. 45grader
13. Finne og spenne opp dor-emne.
14. Dreie dor til Ø54,75x15mm
15. Spenne opp delen på doren med 30grader senterspiss i 30graders konen på delen.
16. Findreie utv. Ø60,3
17. Spenne ut og levere til montering.


HMS:
HMS under er arbeid som dette er blant annet å forholde seg til de grunnleggende reglene som omfatter alle oppgaver en utfører som kan medføre skader på deg eller andre som er å være oppmerksom og passe på å ta alle forhåndsreglene for din og andres sikkerhet før hvert steg av arbeidet.
Andre ting som er viktig å tenke på i henhold til HMS:
-      Oppspenning av emne i chucken skal gjøres på en slik måte at det ikke er noen fare for at den kan falle ut under arbeidet.
-      Øyebeskyttelse. Det beste er briller som hindrer at ting kan komme inn på baksiden av glassene, men alt er bedre enn ingenting og vanlige vernebriller er godt nok.
-      Hørselvern for å beskytte deg mot støy, men det er også viktig at en ikke bruker noe som stenger alle lydene ute. Når en står i en dreiebenk er det viktig å kunne høre ulyder. Disse ulydene er lette å skille fra de andre, men utestenges lett om man hører på radio e.l.
-      Ikke bruk hansker som lett kan huke seg fast i ting da dette utgjør en stor helsefare. Har en ikke hansker som sitter godt på hendene er det bedre å arbeide uten hansker.

Verktøy:
-      3-punkts selvsentrerende chuck.
-      Dempet innvendig holder for DCGT skjær
-      Utvendig holder for DCGT skjær
-      Utvendig 45grader verktøy.
-      Bakdokke
-      30grader senterspiss
-      Analogt måleur
-      Skyvelære
-      Ø45 hardmetallbor

Faglige detaljer:
Grunnen til at jeg valgte å ta finkjøringen utvendig med delene spent på dor er fordi dette var den sikreste måten å få en jevn overflate samtidig som jeg hindret at delen slo seg.

Skjærene jeg brukte hadde en neseradius på 0,8 og passet derfor fint til både findreiing og grovdreiing. Skjæremeterne med disse for superduplex var 50-70m/min. 
Til å bore med brukte jeg et Ø45 hardmetall bor fordi dette tåler det seige materialet superduplex bedre enn HSS og gir en mer tidseffektiv gjennomføring. Under boringen passet jeg på at boret fikk godt med vann slik at spon ikke skulle skile seg fast mellom spissen og materialet da hardmetallet har lett for å knuse av småbiter i eggen når det skjer. Skjæremeter for boret er 7m/min.
Når jeg spente delen på dor og senterspiss ville jeg ha det så stabilt som mulig for å hindre sperringer i overflaten og valgte derfor å knekke en av de innvendige hjørnene til samme grad som senterspissen slik at spissen fikk en større overflate å trykke på.

Gjennomføre:
Jeg startet med å kappe emnet til lengde 305mm og spente det opp i chucken:





Så planet jeg delen og boret den opp innvendig til Ø45:



Så grovdreiet jeg delen utvendig til Ø65,3 inn til chucken, og innvendig Ø51,8x150mm:



Deretter snudde jeg den og grovdreide inv. Til Ø51,8x160mm og utv. til Ø65,3:



Så findreide jeg den innvendig til Ø54,8x150mm, planet delen til mål inv. og knekte 30grader innvendig:



Etter det snudde jeg delen og findreide inv. til Ø54,8x150mm og knakk kanten innvendig.
Så spente jeg opp et doremne og dreide den til Ø60 og spente så på Ø 60 flaten. Dette gjorde jeg fordi da fikk jeg mothold når jeg skulle presse delen mot doren senere:



Deretter findreide jeg den til Ø54,75 og la merke til at om jeg skulle klare å dreie ned utsiden på delen til Ø60,3 måtte jeg også dreie ned overflaten i bakkant av der delen skulle presse mot doren. Så før jeg spente opp delen på doren grovdreiet jeg ned denne overflaten til Ø59,5x10mm:

Etter det spente jeg delen på doren og med 30grader konen på senterspissen:


Så findreide jeg delen utvendig til Ø60,3 og knakk kantene utvendig:


Så spente jeg ut delen, kvalitetssikret målene og leverte den videre til monteringsavdelingen:



Konklusjon:
Arbeidet gikk for det meste etter planen, og jeg har lært hvordan jeg vil gjennomføre lignende jobber senere.


Læringsmål:
  • planlegge arbeidet i tråd med tegningsgrunnlag og prosedyrer
  • velge og bruke verneutstyr i tråd med arbeidsoppgave
  • velge og bruke materialer i tråd med arbeidsoppgave og gjøre rede for materialegenskapene
  • velge og bruke måleverktøy til arbeidsoppgaven
  • forstå toleranser etter tegninger og standarder
  • spenne opp arbeidsstykke i tråd med prosedyrer og sikkerhetsrutiner
  • velge skjæreverktøy og skjæredata i samsvar med arbeidsoppgave
  • vurdere behov for grading av deler og utføre grading
  • gjøre rede for produksjonsprosesser fra emne til ferdig del
  • utføre dimensjons- og kvalitetskontroll på produkter i tråd med tegninger og dokumentere gjennomført arbeidsoppdrag
  • vurdere eget arbeid i tråd med krav til effektivitet og lønnsomhet
  • utføre arbeid i tråd med gjeldende kvalitetssystem og regelverk for helse, miljø og sikkerhet
  • utføre maskinvedlikehold i tråd med prosedyre

Arbeidet:
Arbeidet gikk ut på å lage 4 gjengeinnsatser og bore, gjenge opp og installere gjengeinnsatsene i rammen på en maskin

Planlegging:
Dreieplan:
1. Finne M24 gjengestang
2. Spenne
3. Plane
4. Bore senterhull
5. Bore Ø14 55mm
6. Gjenge M16
7. Stikke av

HMS:
HMS under er arbeid som dette er blant annet å forholde seg til de grunnleggende reglene som omfatter alle oppgaver en utfører som kan medføre skader på deg eller andre som er å være oppmerksom og passe på å ta alle forhåndsreglene for din og andres sikkerhet før hvert steg av arbeidet.
Andre ting som er viktig å tenke på i henhold til HMS:
-      Oppspenning av emne i chucken skal gjøres på en slik måte at det ikke er noen fare for at den kan falle ut under arbeidet.
-      Øyebeskyttelse. Det beste er briller som hindrer at ting kan komme inn på baksiden av glassene, men alt er bedre enn ingenting og vanlige vernebriller er godt nok.
-      Hørselvern for å beskytte deg mot støy, men det er også viktig at en ikke bruker noe som stenger alle lydene ute. Når en står i en dreiebenk er det viktig å kunne høre ulyder. Disse ulydene er lette å skille fra de andre, men utestenges lett om man hører på radio e.l.
-      Ikke bruk hansker som lett kan huke seg fast i ting da dette utgjør en stor helsefare. Har en ikke hansker som sitter godt på hendene er det bedre å arbeide uten hansker.

Verktøy:
Ø21, Ø14 og senterbor
Bakkskive
Skralle m/24mm pipe
CNMG 0,8mm skjær
4,1mm HM stikk skjær

Faglige detaljer:
Skjæredata boring:
Ø21: 25 000/(21*3,14)=379 o/min
Ø14: (25*1000)/(14*3,14)= 834 o/min
Skjæredata dreiing:
Planing: (250*1000)/(24*3,14)=3317 (Benken går maks 800 o/min)
Avstikking: Avstikking kjørte jeg på 200 o/min da det er lett å holde jevn og riktig matehastighet i denne farten.
Gjennomføre:
Arbeidet begynte med at jeg ble gitt oppgaven å kvalitetssikre gjengede hull i en maskin for å se om de måtte fornyes og evt. bytte ut de ødelagte gjengene. Dette gjorde jeg sammen med en medarbeider og vi kom fram til at 4 av hullene hadde gjenger som ikke var bra nok.
Når det var fastslått at gjengene måtte byttes startet jeg med å lage en skisse av gjengeinnsatsen:
Deretter boret jeg opp hullene i maskinen til Ø21 og gjenget dem til M24. For at jeg skulle treffe rett med gjengetappen brukte jeg en senterspiss til å støtte opp under entringen av gjengetappen:



Så fant jeg en lang M24 gjengestang og spente og rettet den opp i en bakkskive. Når den var spent opp planet jeg av den og boret senterhull:

Så boret jeg med Ø14 55mm inn og gjenget opp hullet til M16 med bakdokka som støtte. Da var en innsats ferdig og jeg stakk den av på lengden 50mm og slipte ned entringen inni og utvendig.
Når den første innsatsen var ferdig spente jeg ut delen nye 60mm og gjentok prosessen til jeg hadde fire.

Når alle gjengeinnsatsene var ferdig var det på tide å skru dem i maskinen. Dette gjorde jeg ved å låse to muttere sammen på en M16 bolt og bruke dette til å skru innsatsen inn med. På innsatsene hadde jeg sterk locktite så de ikke skulle løsne:
To mutter låst mot hverandre

Bolt skrudd inn i gjengeinnsats

Installering av innsatsen med locktite

Ferdig installert før innsatsen skal kuttes i riktig høyde.


Konklusjon:
Arbeidet var vellykket og i tråd med planleggingen. 

Læringsmål:
·         spenne opp arbeidsstykke i tråd med prosedyrer og sikkerhetsrutine
·         velge skjæreverktøy og skjæredata i samsvar med arbeidsoppgave
·         vurdere behov for grading av deler og utføre grading

·         utføre arbeid i tråd med gjeldende kvalitetssystem og regelverk for helse, miljø og sikkerhet

Arbeidet:
Arbeidet gikk ut på å lage et reimhjul til en motor som gikk med en reim over på en aksle som drev to hjul. Disse hjulene driver en trommel som skal ha mulighet for to forskjellige omdreiningstall. Ca.  85 o/min og ca. 100 o/min.

Planlegging:
Først måtte jeg lage en skisse av hvordan dette reimhjulet skulle se ut og regne ut de nødvendige målene for at omdreiningstallene skulle blir riktige:














Deretter lagde jeg en grov arbeidsplan for hvordan arbeidet skulle gjennomføres:
1. Finne emne
2. Spenne opp
3. Nulle og plane i x og y-aksen.
4. Grovdreie til Ø128x 60mm
5. Grovdreie til Ø109x 46mm
6. Grovdreie til Ø31x 30
7. Findreie
8. Lage spor
9. Bore.
10. Knekke kanter
11. Spenne ut og kutte i bandsaga.
12. Spenne opp og dreie ferdig på lengda.
13. Spenne ut og montere på motor.

HMS:
HMS under er arbeid som dette er blant annet å forholde seg til de generelle grunnleggende reglene som omfatter alle oppgaver en utfører som kan medføre skader på deg eller andre for resten av livet som er en er oppmerksom og passer på å ta alle forhåndsreglene for din og andres sikkerhet før hvert steg av arbeidet.
Andre ting som er viktig å tenke på i henhold til HMS:
-      Oppspenning av emne i choken skal gjøres på en slik måte at det ikke er noen fare for at den kan falle ut under arbeidet.
-      Øyebeskyttelse. Det beste er briller som hindrer at ting kan komme inn på baksiden av glassene, men alt er bedre enn ingenting og vanlige vernebriller kan redde synet mange ganger.
-      Hørselvern for å beskytte deg mot støy, men det er også viktig at en ikke bruker noe som stenger alle lydene ute. Når en står i en dreiebenk er det viktig å kunne høre uønskede lyder. Disse lydene er lette å skille fra de andre, men utestenges lett om man hører på radio e.l.
-      Ikke bruk hansker som lett kan huke seg fast i ting ettersom dette fort kan koste deg livet i dreiebenken. Har en ikke hansker som sitter godt på hendene er det bedre å arbeide uten hansker.

Verktøy:
-      DCGT skjær for aluminium.
-      Holder som har lik vinkel på hver side av skjæret for reimspor.
-      Bandsag
-      Skyvelære
-      Analogt måleur

Faglige detaljer:
Skjæremeter for aluminium er ca 300 m/min og derfor ble omdreiningstallet   = ca. 800 som er det høyeste giret på benken jeg brukte og da ble det 800 for hele delen.

Skjæret jeg brukte var et DCGT skjær som er slipt veldig skarpt slik at de er optimalt å kjøre i aluminium med da materialet er veldig bløtt.

I og med at vi brukte en rundreim som overføring mellom reimhjulene var ikke graden i reimhjulene spesielt viktig. Derfor fant jeg bare en holder som har lik vinkel på hver side og brukte denne til å forme sporene.

Gjennomføre:
Jeg startet med å finne et passelig emne og spente det opp i chucken med nok utstikk til hele delen:

Deretter dreiet jeg ned alle flatene til mål, boret hullet, knakk kanter og stakk spor der hvor reimhjulene skulle være:
Så fortsatte jeg å lage sporene ved å gå inn i sporet med tuppen av skjæret og ut til sidene så sporet ble 9.5mm bredt og tok kuttvis konen nedover helt til jeg kom til bunnen av sporet:



Så spente jeg ut delen og kappet den i bandsaga.
Etter det spente jeg den opp i chucken igjen og dreiet delen ferdig på lengda:

Så tok jeg ut delen og boret og gjenget et hul på Ø30 flaten til en settskrue som skulle sikre momentoverføringen fra motoren og monterte hjulet på motoren:




Konklusjon:
Jobben gikk bra i henhold til arbeidsplanen og det var få problemer under arbeidet.

Læringsmål:
-       Planlegge arbeidet i tråd med tegningsgrunnlag og prosedyrer
-       Velge og bruke materialer i tråd med arbeidsoppgave og gjøre rede for materialegenskapene
-       Velge, klargjøre og bruke CNC-maskiner og utstyr tilpasset produksjonsoppgaven
-       Velge og bruke måleverktøy til arbeidsoppgaven
-       Forstå toleranser etter tegninger og standarder
-       Spenne opp arbeidsstykke i tråd med prosedyrer og sikkerhetsrutiner
-       Velge skjæreverktøy og skjæredata i samsvar med arbeidsoppgave
-       Vurdere behov for grading av deler og utføre grading
-       Gjøre rede for produksjonsprosesser fra emne til ferdig del
-       Tolke og forklare tegningsgrunnlag
-       Vurdere eget arbeid i tråd med krav til effektivitet og lønnsomhet
-       Utføre arbeid i tråd med gjeldende kvalitetssystem og regelverk for helse, miljø og sikkerhet

Hentet fra http://www.udir.no/kl06/cnc3-01/Hele/Kompetansemaal/